28 julio 2012
20 julio 2012
MUCHAS COSAS SE PUEDEN HACERSE CON TIRAS LARGAS Y CORTAS LA LANA O CUALQUIER TIRA COMO EL HILO PABILO, ETC... ANTES NOS PONIAMOS A REALIZAR LOS FAMOSOS COCOS EN LAS MANOS (DE 1, 2 , 3, 4, ETC COCOS; ERA MUY CREATIVO Y DISTRACTIVO; AUNQUE YO QUERIA HACER UNA DE 20 Y ME FALTABA BRAZOS LARGOS), E INCLUSIVE HACER UN PEZ, UNA ESCOBA, UNA TORRE, UN SERRUCHO, ENTRE OTRAS FIGURAS CON UNA SIMPLE TIRA DE HILO DE CUALQUIER MATERIAL, EL DETALLE ERA PASARLA BIEN....
PUES BUENO Y ¿QUÉ HACIAMOS CON ESTAS TIRAS AL ENREDARSE ?... ERA SIMPLEMENTE BOTARLAS E INCLUSIVE LOS SASTRES, COSTURERAS O LAS TEJEDORAS DE CHOMPAS, ARROJAN LOS PEDASOS A LA BASURA...
AHORA TE COMPARTO UNA DE LAS MUCHAS FORMA, DE COMO UTILIZAR ESOS RETAZOS DE TIRAS (CON SIMPLES LINEAS RECTAS DOBLADAS Y ARREGLADAS UNAS TRAS OTRAS) DE UNA FORMA MATEMÁTICA, Y LAS COMPARTO COMO UNA FORMA DE DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE SUS HABILIDADES Y SU PENSAMIENTO CREATIVO.... UTILIZALO COMO MODELO Y ESPERO COMPARTAS MUCHOS DISEÑOS...
DIOS LOS BENDIGA
ATTE. JC CUBA
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MUÑECOS DE TIRAS DE LANA E HILO
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(EL
COMPARTIR NOS AYUDA A AVNAZAR, HAZLO POR ALGUNA DE LAS REDES SOCIALES,
TIENES UN ENLACE EN LA PAGINA PRINCIPAL DEL ÁREA DE MATEMÁTICA)
LA MATEMÁTICA, EN FIGURAS DE PLASTILINA
UNA DE LAS COSAS QUE ME GUSTA CUANDO TENGO MOMENTOS LIBRES ES ACERCARME AL ESCRITORIO Y SACAR DE ÉL UNA QUE OTRA PLASTILINA QUE PARA JUGAR, HACIENDO FORMAS Y FIGURAS CON SOLIDOS (SIEMPRE TENDREMOS UN NIÑO DENTRO DE CADA UNO)... EN EL FONDO, ES DIVERTIDO LAS FORMAS QUE PODEMOS HACER CON LA PLASTILINA, MAS AÚN MEJORAMOS NUESTRO PENSAMIETO CREATIVO Y NUESTRA HABILIDADES, COMO DICE LA TEORÍA DE LA "CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA" Y SUS TANTOS REPRESENTANTES
"Un sustento en la Teoría del descubrimiento de J. Bruner. Para Bruner, psicólogo norteamericano, el profesor debe proporcionar
situaciones problema que estimulen a los estudiantes a descubrir por sí
mismos los conceptos, relaciones y procedimientos, como partes de un todo organizado; esto se lograría poniendo al niño en contacto con la estructura. Estructura
se refiere a las ideas fundamentales, relaciones o patrones de las
materias; esto es, a la información esencial. Los hechos específicos y
los detalles no son parte de la estructura. Bruner cree que el
aprendizaje en aula puede tener lugar inductivamente. El razonamiento
inductivo significa pasar de lo concreto y particular a la formulación
de un principio general.".... (POR ALGO EL MÉTODO DE SINGAPUR ENCUENTRA SUSTENTO EN LA TEORÍA DEL DESCUBRIEMIENTO, así lo evidencia los resultados de pruebas internacionales como PISA y TIMMS, ocupando los mas altos puntajes en varias áreas, ello conlleva a una reflexión sobre su currículum y lo que sucede en sus aulas en la clase de matemática.)
PUES BIEN... ME PROMETIERON PREPARAR UNA DELICIOSA Y ME PIDIERON ESCOGER EL MODELO QUE YO GUSTE, Y EN ESA TRAVESIA DE BUSQUEDA, ME ENCONTRE CON UNOS MOLDELOS DE MUÑECOS DE HARINA Y DULCE, PARA TORTAS DESDE LUEGO, QUE DECIDI HACERLAS EN PLATILINA Y SI QUE SALEN MUY BIEN, AUNQUE NO SE PUEDA COMER; LA ESTRATEGIAS, TRABAJARLO POR PARTES A PARTIR DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS.... LES COMPARTO ESTA INFORMACIÓN Y ESPERO QUE LA COMPARTAN TAMBIÉN A OTROS COLEGAS, ASÍ AVANZAMOS EN ESTA TRAVESÍA EDUCATIVA..
DIOS LOS BENDIGA
ATTE. JC CUBA
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UNA SENCILLA FLOR
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UNA PALOMITA CELESTE
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UN PERRITO
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HOMERO SIMPSON
OSITO WINNIE POOH
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SACERDOTE
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(EL COMPARTIR NOS AYUDA A AVNAZAR, HAZLO POR ALGUNA DE LAS REDES SOCIALES, TIENES UN ENLACE EN LA PAGINA PRINCIPAL DEL ÁREA DE MATEMÁTICA)
18 julio 2012
HACE UNOS DIAS ESTABA PENSANDO EN QUITAR EL ENLACE DE "INICIAL", DE MI BLOG PRINCIPAL (ÁREA DE MATEMÁTICA)...
PERO DECIDI DARLE UN MEJOR TRATO, PUES ALGUIEN, A QUIEN NO ESCUCHABA HACE TIEMPO, ME DIJO QUE ATENDIERA A ESTA SECCIÓN, Y TAMBIÉN POR LAS AMABLES SUGERENCIAS DE COLEGAS DE ESTE NIVEL CON QUIEN LLEGUE A COMPARTIR EN ALGUNOS CURSOS DE CAPACITACIÓN EN EL CUAL PARTICIPARON...
PERO DECIDI DARLE UN MEJOR TRATO, PUES ALGUIEN, A QUIEN NO ESCUCHABA HACE TIEMPO, ME DIJO QUE ATENDIERA A ESTA SECCIÓN, Y TAMBIÉN POR LAS AMABLES SUGERENCIAS DE COLEGAS DE ESTE NIVEL CON QUIEN LLEGUE A COMPARTIR EN ALGUNOS CURSOS DE CAPACITACIÓN EN EL CUAL PARTICIPARON...
ASÍ QUE, DESPUÉS DE MUCHO TIEMPO EMPEZARÉ A CUBRIR DE ESPECTATIVAS A ESTE BLOG DE INICIAL, PARA LAS COLEGAS DE ESTE NIVEL Y QUE SERVIRÁN EN LOS PRIMEROS GRADOS DE PRIMARIA... Y DESDE YA, EMPEZAREMOS A RECOPILAR INFORMACIÓN PARA COMPARTIRLA CON USTEDES.
DIOS LOS BENDIGA
ATTE. JC CUBA
Ya vendrán las novedades... claro usando la matemática en manualidades, tics para el trabajo, uso de material reciclable y sencillo para actividades en clases, modelos de figuras hechas en plastilina, etc... ESPEREN Y COMPARTAN ESTE BLOG DE MATEMÁTICA, Y ESTE ENLACE DE INICIAL.
15 julio 2012
14 noviembre 2011
Secretos del Éxito en ocho palabras claves
Los Ocho Principios o Secretos del Éxito en ocho palabras clave:
Pasión (tenerla y hacer lo que se haga por amor no por dinero), Elije una pasión y motivado e impulsado por ella genera tu idea de negocio. Lo más importante es recordar cada día que lo haces por amor y no por dinero.
Trabajo (duro, pero divertido), Nada es fácil, hay que trabajar mucho. Pero al mismo tiempo la satisfacción que generas durante la labor compensará los esfuerzos.
Trabajo (duro, pero divertido), Nada es fácil, hay que trabajar mucho. Pero al mismo tiempo la satisfacción que generas durante la labor compensará los esfuerzos.
Sobresalir o Mejorar (en algo, a fuerza de practicarlo), Para ser exitoso dedícate a un rubro y vuélvete muy bueno en ello. No es magia: ¡Practica, practica, practica y practica! Y no te olvides de comunicar cuan bueno eres claramente.
Enfocarse (en una cosa, un tema, un proyecto), Dedica tus esfuerzos a un solo proyecto a la vez. No intentes abarcar dos proyectos a la vez.
Empuje (ejercerlo mentalmente, físicamente), Presiónate física y mentalmente para cumplir con las tareas. Aclara tus dudas y miedos. Cree en ti mismo.
Servir (a los demás con algo que tenga valor), Crea una oferta de valor y irve a tus clientes. El valor que le pones será detectado por los demás.
Persistir (frente al fracaso, la crítica, el rechazo, los que opinan por opinar, la presión), Es la primera razón del éxito. Persiste a los fracasos, a las críticas, a los rechazos, a los negativos, y a la presión.
Ideas (buscarlas, investigarlas, tenerlas), Escucha, observa, se curioso y haz preguntas, resuelve problemas, amplia tu red de contactos y rodéate de talentos.
Enfocarse (en una cosa, un tema, un proyecto), Dedica tus esfuerzos a un solo proyecto a la vez. No intentes abarcar dos proyectos a la vez.
Empuje (ejercerlo mentalmente, físicamente), Presiónate física y mentalmente para cumplir con las tareas. Aclara tus dudas y miedos. Cree en ti mismo.
Servir (a los demás con algo que tenga valor), Crea una oferta de valor y irve a tus clientes. El valor que le pones será detectado por los demás.
Persistir (frente al fracaso, la crítica, el rechazo, los que opinan por opinar, la presión), Es la primera razón del éxito. Persiste a los fracasos, a las críticas, a los rechazos, a los negativos, y a la presión.
Ideas (buscarlas, investigarlas, tenerlas), Escucha, observa, se curioso y haz preguntas, resuelve problemas, amplia tu red de contactos y rodéate de talentos.
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04 julio 2011
GRACIAS QUERID@ MAESTR@
* UN RENDIDO HOMENAJE AL QUE ADOPTA POR UNOS DIAS HIJOS QUE NO SON SUYOS, Y SE VUELVE PADRE O MADRE PARA FORMARLOS DÍA A DÍA.....* UN HOMENAJE A LA PERSONA QUE A PESAR DE LAS PREOCUPACIONES, PROBLEMAS Y MALESTARES; SIEMPRE ESTÁ PUNTUAL Y A LA HORA; DANDO EJEMPLO DE VIDA, DE COMO DEBE SER UN BUEN PROFESIONAL PARA LOS DEMÁS...
* UN HOMENAJE AL MAESTR@, QUE ES HUMANO, SIENTE Y ES AMIGO FRENTE A SUS ESTUDIANTES, COMPAÑEROS Y FAMILIARES...
FELIZ DÍA, MI QUERID@ MAESTR@
15 junio 2011
05 enero 2010
MATERIAL PARA TRABAJAR ESTE VERANO CON TUS CHICOS
ES NECESARIO SEGUIR IMPARTIENDO LA INFORMACIÓN NECESARIA, PARA ELLO SE PUBLICO ESTE ESQUEMA DE TRABAJO PAR APLICAR A LOS NIÑOS DEL NIVEL INICIAL ....
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